Sieht so Demokratie aus?

Schule brennt und Bessere Schule JETZT! hatten für 21. November 2024 eine Podiumsdiskussion zur Personalvertretungswahl (PV-Wahl) der Wiener Pflichtschullehrer:innen geplant. Wir hatten die Spitzenkandidat*innen der antretenden Fraktionen FCG, FSG und ApflUG eingeladen ihre Positionen und Forderungen vorzustellen und die verschiedenen Zugänge zur gewerkschaftlichen Arbeit zu diskutieren. Leider mussten wir die Veranstaltung absagen, weil nur einer … Weiterlesen …

STELLENAUSSCHREIBUNG

Wie kann es so weit kommen, dass Eltern und Kinder einer öffentlichen Volksschul-Integrationsklasse sich darum kümmern eine Lehrerin zu finden? Die Sonderpädagogin der Klasse hat schon im letzten Schuljahr bekannt gegeben, dass sie nach dem ersten Schuljahr in ein anderes Bundesland ziehen wird.Im Laufe des letzten Schuljahres konnte kein Ersatz gefunden werden.Dann fand sich eine … Weiterlesen …

Bildung entscheidet: Die Standpunkte der Parteien im Überblick

Die Parlamentswahlen stehen vor der Tür und damit wieder einmal auch die Frage, in welche Richtung die Bildungspolitik in den nächsten Jahren tendieren könnte. Die Initiative „Gemeinsame Bildung 2.0“ hat nachgefragt, was die unterschiedlichen Parteien zu bestimmten bildungspolitischen Themen zu sagen haben. Hier ist eine Kurzfassung zu lesen. Die ausführlichen Antworten sind hier nachzulesen. Gemeinsame … Weiterlesen …

INKLUSION IN WIENER SCHULEN – SICHT EINES VATERS EINES KINDES MIT BESONDEREN BEDÜRFNISSEN

vorgebracht im Rahmen eines Termins bei Bildungsstadtrat Wiederkehr im Mai 2024 Allgemeine Stimmung vieler Eltern die allgemeine Frustration ist hoch wegen der immer schlechter werdenden Rahmenbedingungen in Wiens Schulen: Die Problembereiche liegen sowohl in der Verantwortung der Wiener Landesregierung (Landeshauptmann Ludwig, Bildungsstadtrat Wiederkehr und Stadtrat Hacker) als auch in der Verantwortung des Bundes. Fakten Die … Weiterlesen …

KINDER KÖNNEN UND WOLLEN MITEINANDER LERNEN – ABER DIE SCHULE MACHT ES IHNEN SCHWER

Gedanken und Erfahrungen zu Inklusion in der Volksschule in einfacher SpracheBeitrag von BESSER SCHULE JETZT bei der öffentlichen Sitzung des Wiener Monitoringausschusses im April 2024 Können Kinder mit und ohne Behinderung überhaupt miteinander lernen? Kinder mit und ohne Behinderung können gut miteinander lernen.Manche brauchen Hilfsmittel (Zum Beispiel: Gebärdensprache, Computer, Hörgeräte, einfache Sprache…).Kinder mit Lernschwierigkeiten lernen … Weiterlesen …

Erfolg: Projekttage für Mehrstufenklassen gerettet

Liebe Unterstützer:innen der Petition für die Änderung der Verordnung von Schulveranstaltungen! Wir sind überwältigt von der schnellen Reaktion von euch allen! Vielen Dank, dass soviele in so kurzer Zeit unterzeichnet haben. Wir können einen Erfolg vermelden! Letzte Woche hat es mehrere Medienberichte gegeben, in denen auch die Bildungsdirektion und auch das Bildungsministerium zu Wort gekommen … Weiterlesen …

Unsere Forderung: Projekttage für ALLE Volksschulkinder ermöglichen

Wir fordern die Schulveranstaltungsverordnung aus 1995 an die aktuelle Schulrealität anzupassen Die Schulveranstaltungsverordnung aus 1995 bildet nicht die Realität von Ganztagsvolksschulen und Mehrstufenklassen ab! Mehrtägige Schulveranstaltungen für alle Schulstufen Die Problematik ist, dass die genannte Verordnung keine mehrtägigen Schulveranstaltungen für die Vorschulstufe, die 1. und 2. Schulstufe vorsieht. Dies steht dem tatsächlichen Schulalltag von Mehrstufenklassen … Weiterlesen …

Containerklassen als Lösung für fehlenden Schulraum in Wien?

In Wien gibt es mit nächstem Schuljahr viel zu wenige Klassen für Pflichtschulkinder! Schon jetzt sind sowohl Personal als auch Räume für Schulklassen in Wien sehr knapp. Die Klassen sind mit mehr als 25 Kindern pro Klasse übervoll. Es gibt in den bestehenden Schulen zu wenig Räume für Freizeitgestaltung am Nachmittag, keine Räume für individuelle … Weiterlesen …

Presseaussendung: Österreich muss die Menschenrechte von Kindern mit Behinderung vor allem im Bildungssystem endlich gewährleisten

Initiativen erinnern anlässlich der Ereignisse am Spiegelgrund an die Verantwortung Österreichs Wien – Zwischen 25. August 1940 und 3. Juni 1945 starben mindestens 789 Kinder und Jugendliche am Spiegelgrund. Die Vorbereitungen für die systematische Erfassung und Vernichtung von Kindern mit Behinderung begannen im Frühjahr 1939, also vor 85 Jahren. Diesen traurigen Jahrestag nehmen die Initiativen … Weiterlesen …